Մայիսի 23-ին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 2-րդ «Բ» դասարանում տեղի ունեցավ «Прощай, Букварь!» խորագրով միջոցառում, որը կազմակերպել էր «Ռուսաց լեզու» առարկայի ուսուցչուհի Մարիամ Հայրապետյանը։ 

Մայիսի 22-ին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 3-րդ «Գ» դասարանի աշակերտները, դասվար Արմինե Հարությունյանի ուղղորդմամբ, «Տեխնոլոգիա» առարկայի դասաժամերին ստացած տեսական գիտելիքները փորձեցին կիրառել գործնական աշխատանքի մեջ:

Մայիսի 22-ին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 1-ին «Բ» դասարանում «Մեր գոյության սրբություն» խորագրով հանդես էր՝ նվիրված հայերենի ոսկեղենիկ տառերին:

Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 1-ին «Ա» դասարանի աշակերտներն այսուհետ գրաճանաչ և տառաճանաչ են։ «Մեր գոյության սրբություն» խորագրով հանդեսը դրա վառ ապացույցն էր։

Մայիսի 19-ին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 6-րդ «Ա» դասարանում տեղի ունեցավ «Cinderella» (Մոխրոտիկ) թեմայով բաց դաս, որը կազմակերպել էր «Անգլերեն» առարկայի ուսուցչուհի Թագուհի Գրիգորյանը:

Մայիսի 17-ին տեղի ունեցավ ՀՀ «Ազգային ժողովի գավաթի» խաղարկության համայնքային փուլը, որին մասնակցում էին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական, Գորիսի թիվ 2, Գորիսի թիվ 5 և Գորիսի Ս. Խանզադյանի անվան թիվ 6 հիմնական դպրոցների 1-6-րդ դասարանների աշակերտները։

Աշակերտները մեծ բավականություն էին ստացել թանգարանի կանաչապատ տարածքով, որտեղ տեղադրված էր խաչքար, փայտից պատրաստած հնություններ։ Հիացան նաև վանդակներում պահվող թռչուններով։

Աշակերտները շատ մեծ հետաքրքրությամբ և համակ ուշադրությամբ էին լսում նյութը: Նույնիսկ աշակերտներից ոմանք նշեցին, որ էլ ավելի համոզվեցին, որ ցանկանում են բժիշկ դառնալ և կյանքեր փրկել:

Մայիսի 18-ին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոց էին այցելել «Սոսե կանանց հիմնահարցեր» ՀԿ-ի ներկայացուցիչները, ովքեր «Դադարեցնել բուլինգը» ծրագրի շրջանակում դպրոցի 5-8-րդ դասարանների աշակերտների հետ անցկացրին դասընթաց:

Հանդիպման ընթացքում աշակերտներին ներկայացվեց ՄԱՎԵՏԱ ծրագիրը, ծրագրի շրջանակներում դուալ կրթական մոտեցմամբ իրականացվող գյուղատնտեսական մասնագիտությունները, համայնքներում դրանց կարևորությունն ու մեծ պահանջարկը։