Դեկտեմբերի 16-ին Գորիսի Յուրի Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցում տեղի ունեցավ նախագծային աշխատանքի պաշտպանություն:

«Երկրաչափական մտածողությունը Պիկասոյի վրձնի տակ» թեմայով նախագծային աշխատանքը ղեկավարում էին «Երկրաչափություն» առարկայի ուսուցչուհի Արփինե Մարտիրոսյանը, «Կերպարվեստ» առարկայի ուսուցչուհի Սոնա Միրզոյանը։

Նախագծային աշխատանքն իրականացրին 7-րդ «Գ» դասարանի աշակերտներ Էմին Հովակիմյանը, Հակոբ Այվազյանը, Վալյա Մեսրոպյանը, Էրիկ Խաչատրյանը, Պարգև Հայրապետյանը, Լևոն Ղազարյանն ու Սառա Գրիգորյանը։

Գրիգորյան Սառա

Ձեռք է բերել գիտելիքներ Պաբլո Պիկասոյի ստեղծագործություններում կիրառվող երկրաչափական ձևերի վերաբերյալ։ Զարգացրել է դիտարկման և վերլուծության հմտությունները, սովորել է տարբեր երկրաչափական պատկերներ ճանաչել, դասակարգել և բացահայտել դրանց ներդաշնակությունը գեղարվեստական ստեղծագործության մեջ։

Խաչատրյան Էրիկ

Խորացրել է պատկերների կառուցվածքային վերլուծության կարողությունները։ Ձևավորել է հմտություն՝ տեսնելու, թե ինչպես են երկրաչափական ձևերի համադրությունները նպաստում ամբողջական կոմպոզիցիայի ձևավորմանը և արտահայտչականության ուժեղացմանը։

Հովակիմյան Էմին

Զարգացրել է համեմատական մտածողության կարողությունը՝ մաթեմատիկական և գեղարվեստական մոտեցումների միջև կապեր հաստատելու միջոցով։ Ձեռք է բերել հմտություն՝ երկրաչափական ձևերի միջոցով բացատրելու շարժման և տրամադրության արտահայտումը արվեստում։

Ղազարյան Լևոն

Ամրապնդել է վերլուծական մտածողությունը և պատճառահետևանքային կապերի բացահայտման կարողությունը։ Սովորել է հիմնավորել, թե ինչու որոշ երկրաչափական ձևեր և կառուցվածքներ առաջացնում են ներդաշնակություն կամ դինամիկ ազդեցություն։

Մեսրոպյան Վալյա

Զարգացրել է ստեղծագործական երևակայությունը և ինքնարտահայտման կարողությունները։ Ձեռք է բերել հմտություն՝ երկրաչափական պատկերները վերափոխելու և կիրառելու արվեստում՝ պահպանելով կոմպոզիցիոն ամբողջականությունը։

Այվազյան Հակոբ

Ձևավորել է գործնական հմտություններ երկրաչափական ձևերի կիրառման և համադրման մեջ։ Սովորել է ստեղծագործական գաղափարը ներկայացնել տեսողական լեզվով և հիմնավորել իր ընտրած ձևերի կիրառությունը։

Հայրապետյան Պարգև

Զարգացրել է գաղափարների ձևակերպման և ներկայացման կարողությունները։ Ձեռք է բերել հմտություն՝ համադրելու երկրաչափական մտածողությունն ու գեղարվեստական մոտեցումը՝ ստեղծելով ամբողջական և իմաստավորված ստեղծագործություն։