Հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի Լուսինե Ասլանյանի նախաձեռնությամբ աշակերտները դիտեցին միջնադարյան նշանավոր աշուղ-բանաստեղծ Նահապետ Քուչակին նվիրված տեսաֆիլմ:

Գորիսի Յու․ Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 3-րդ «Ա», «Բ», «Գ» դասարանների աշակերտները «Սասունցի Դավիթ» թեմայի ամփոփումն անցկացրին տեսադիտումով։

Փետրվարի 14-ին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 5-րդ «Ա» դասարանում դասղեկ Ալլա Առստամյանը գիրք նվիրելու օրվան ընդառաջ կազմակերպել էր փոքրիկ ցերեկույթ:

Փետրվարի 11-ին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 8-րդ «Ա» դասարանում, «Ռուսաց լեզու» առարկայի դասաժամին՝ թեմատիկ հաջորդականության համաձայն, տեղի ունեցավ կինոդիտում:

Փետրվարի 9-ին Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի 6-րդ «Բ» դասարանում դասղեկ Մարգարիտա Պետրոսյանը գիրք նվիրելու օրվան ընդառաջ կազմակերպել էր «Գրքի տոն» խորագրով փոքրիկ ցերեկույթ:

Այսօր՝ Վահան Տերյանի ծննդյան օրը, Գորիսի Յու. Բախշյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցի հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի Սոնա Հարությունյանը 9-րդ «Ա» դասարանի աշակերտների մասնակցությամբ անցկացրեց բաց դաս` նվիրված հայ մեծ բանաստեղծ Վահան Տերյանին:

Այսօր հայ գրականության հանճարեղ բանաստեղծներից մեկի՝ Վահան Տերյանի ծննդյան օրն է: Տերյանը ոչ միայն նշանավոր բանաստեղծ, քնարերգու է, այլ նաև հասարակական-քաղաքական գործիչ:

Դասվար Իրինա Ջավահիրյանն աշակերտներին ներկայացրեց «Մեր այգիներն ու բանջարեղենները» թեման, որից հետո ջերմատան այգեպան Նունե Ջավահիրյանն աշակերտներին ներկայացրեց ջերմատան հողի տեղաձևման, տնկման խտության և բաժակների պատրաստման մի քանի տարբերակներ, ինչպես նաև աշակերտների հետ քաղեցին ռեդիսկան։ 

Դասվար Իրինա Ջավահիրյանն աշակերտներին ներկայացրեց «Մեր այգիներն ու բանջարեղենները» թեման, որից հետո ջերմատան այգեպան Նունե Ջավահիրյանն աշակերտներին ներկայացրեց ջերմատան հողի տեղաձևման, տնկման խտության և բաժակների պատրաստման մի քանի տարբերակներ, ինչպես նաև աշակերտների հետ քաղեցին ռեդիսկան։ 

Կարևորելով ուսուցման գործընթացի ճիշտ կազմակերպման նշանակությունը՝ ինտեգրված ուսուցման տեխնոլոգիայի կիրառման այս փորձով սովորողների համար պայմաններ ստեղծվեցին՝ կիրառելու  իրենց գործնական հմտությունները, ինքնադրսևորվելու՝ միաժամանակ ձեռք բերելով կայուն գիտելիքներ: